Los estudiantes interpretarán literatura dramática y otras fuentes textuales y multimedia mientras aprenden sobre diversas teorías de dirección e interpretación.
Tipo de curso: Preparación universitaria/preuniversitaria
Requisito previo: ADA3M
El curso de teatro de 12.º grado anima a los alumnos a experimentar con las formas y convenciones del drama y el teatro de diversas culturas y épocas. En este curso, los alumnos interpretarán obras dramáticas, explorarán teorías de dirección e interpretación, y aplicarán sus conocimientos sobre estilos y convenciones dramáticas a través de la expresión creativa y dramática.
Esquema y cronograma del curso en línea ADA4M
A continuación se presenta la secuencia sugerida para la impartición de las unidades del curso, así como el número de horas recomendado para completar cada unidad. Para obtener información detallada sobre los objetivos de aprendizaje de cada unidad y actividad, consulte la descripción general de cada unidad en el perfil del curso ADA4M.
| Orden de unidad | Nombre de la unidad | Tiempo sugerido |
|---|---|---|
| Unidad 1 | El cómo y el porqué del drama | 20 horas |
| Unidad 2 | Creación de personajes | 20 horas |
| Unidad 3 | Dramaturgia y teatro técnico | 20 horas |
| PUNTO DE MEDIO SEMESTRE | ||
| Unidad 4 | Historia del teatro: Teatro documental | 20 horas |
| Unidad 5 | Producción cinematográfica | 20 horas |
| FINAL | Proyecto culminante | 10 horas |
| Total | 110 horas |
Tenga en cuenta que, según las directrices del Ministerio, OVS tiene un requisito mínimo obligatorio de 14 días de inscripción para que los estudiantes sean elegibles para una boleta de calificaciones de mitad de período y 28 días de inscripción para ser elegibles para una boleta de calificaciones final.
Conceptos fundamentales que se tratan en el curso de arte en línea de 12.º grado
Las expectativas generales se centran en las áreas de Creación y Presentación, Reflexión, Respuesta y Análisis, y Fundamentos. Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de: En Creación y Presentación:
- Utilizar el proceso creativo y una variedad de fuentes y formas, tanto individualmente como en colaboración, para diseñar y desarrollar obras dramáticas;
- Utilizar eficazmente los elementos y convenciones del drama en la creación de obras dramáticas individuales y de conjunto, incluyendo obras basadas en diversas fuentes;
- Utilizar diversas técnicas de presentación y herramientas tecnológicas para potenciar el impacto de las obras dramáticas y comunicarse con públicos y propósitos específicos.
En Reflexionar, Responder y Analizar:
- Utilizar el proceso de análisis crítico para reflexionar y evaluar sus propias obras y actividades dramáticas, así como las de otros;
- Demostrar comprensión de cómo las sociedades presentes y pasadas utilizan o han utilizado el teatro, y de cómo la creación y la visualización de obras de teatro pueden beneficiar a individuos, grupos y comunidades;
- Identificar los conocimientos y habilidades que han adquirido a través de actividades dramáticas y las formas en que pueden aplicar este aprendizaje en contextos impersonales, sociales y profesionales.
En Fundamentos:
- Demostrar comprensión de la naturaleza y función de las formas, elementos, convenciones y técnicas dramáticas, incluyendo la terminología correcta para los diversos componentes;
- Demostrar comprensión de los orígenes y el desarrollo de las artes dramáticas y teatrales y su influencia en las sociedades pasadas y presentes;
- Demostrar comprensión de las prácticas personales e interpersonales seguras, éticas y responsables en las actividades dramáticas.