Este curso le permite rastrear los acontecimientos de la historia de Canadá después de la Primera Guerra Mundial y examinar los contextos políticos, económicos y sociales que influyen en sus acciones.
Tipo de curso: Preparación académica
Requisitos previos: Ninguno
Este curso le permite rastrear los acontecimientos de la historia de Canadá después de la Primera Guerra Mundial y examinar los contextos políticos, económicos y sociales que influyen en sus acciones. Son estudios que se extienden a las actividades de cooperación y a los conflictos que son productos en Canadá y en Ontario francés, en el papel grandioso de Canadá en el nivel internacional y en las contribuciones de personas y grupos a la identidad, a la ciudadana y al patrimonio canadiense. Al utilizar los conceptos de la crítica del pensamiento en la historia y el proceso de investigación, lo que exige, entre otros, el análisis y la interpretación de elementos anteriores, adquirió las competencias necesarias para analizar los problemas y los acontecimientos mayores en Canadá desde 1914.
Prealable: Aucun
Esquema y cronograma del curso en línea CHC2DF
A continuación se presenta la secuencia sugerida para la impartición de las unidades del curso, así como el número de horas recomendado para completar cada unidad. Para obtener información detallada sobre los objetivos de cada unidad y actividad, consulte la descripción general de cada unidad en el perfil del curso CHC2DF.
| Orden de unidad | Nombre de la unidad | Tiempo sugerido |
|---|---|---|
| Unidad 1 | 1914 - 1929 | 25 horas |
| Unidad 2 | 1929 - 1945 | 25 horas |
| PUNTO DE MEDIO SEMESTRE | ||
| Unidad 3 | 1945 - 1982 | 25 horas |
| Unidad 4 | 1982 - Present | 25 horas |
| Final | Evaluación final sumativa | 10 horas |
| Ver ejemplo de total del libro de calificaciones | 110 horas |
Tenga en cuenta que, según las directrices del Ministerio, OVS tiene un requisito mínimo obligatorio de 14 días de inscripción para que los estudiantes sean elegibles para una boleta de calificaciones de mitad de período y 28 días de inscripción para ser elegibles para una boleta de calificaciones final.
Conceptos fundamentales que se tratan en el curso online de inmersión en francés
El marco de impartición del curso se centra en las «ideas clave» que contextualizan las expectativas generales. Estas ideas clave reflejan la comprensión perdurable que los estudiantes retienen durante su aprendizaje, transfieren a otras asignaturas y utilizan a lo largo de su vida. Esta comprensión perdurable incluye: (1) LOS CONCEPTOS DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO. Por lo tanto, este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes las habilidades y el conocimiento necesarios para promover los cuatro conceptos del pensamiento histórico: relevancia histórica, causa y consecuencia, continuidad y cambio, y perspectiva histórica. Estos conceptos fundamentan el pensamiento y el aprendizaje en este curso. Al menos un concepto del pensamiento histórico se identifica como el eje central de cada expectativa general en cada unidad. (2) EL PROCESO DE INDAGACIÓN HISTÓRICA. En cada curso de historia del currículo de estudios canadienses y mundiales, el Eje A se centra explícitamente en el proceso de indagación histórica, guiando a los estudiantes en sus investigaciones sobre acontecimientos, desarrollos, problemas e ideas. Este proceso no debe aplicarse de forma lineal: los estudiantes utilizarán los componentes aplicables del proceso en el orden más apropiado para ellos y para la tarea en cuestión. Aunque el eje A abarca todos los componentes del proceso de indagación, es importante señalar que los estudiantes aplican las habilidades asociadas con el proceso de indagación a lo largo de los ejes de contenido de cada curso.