Este curso hace hincapié en los conocimientos y habilidades que permitirán a los estudiantes comprender la comunicación mediática en el siglo XXI y utilizar los medios de comunicación de manera eficaz y responsable.
Tipo de curso: Abierto
Requisito previo: ENG2D, inglés de 10.º grado o ENG2P
El curso de Estudios de Medios de Comunicación de 11.º grado hace hincapié en los conocimientos y las habilidades que permitirán a los estudiantes comprender la comunicación mediática en el siglo XXI y utilizar los medios de manera eficaz y responsable. Mediante el análisis de las formas y los mensajes de diversas obras mediáticas y las respuestas del público a las mismas, así como mediante la creación de sus propias obras, los estudiantes desarrollarán el pensamiento crítico, el juicio estético y ético, y las habilidades para observar, representar, escuchar, hablar, leer y escribir.
Esquema y cronograma del curso en línea EMS3O
A continuación se presenta la secuencia sugerida para la impartición de las unidades del curso, así como el número de horas recomendado para completar cada unidad. Para obtener información detallada sobre los objetivos de cada unidad y actividad, consulte la descripción general de cada unidad en el perfil del curso EMS3O.
| Orden de unidad | Nombre de la unidad | Tiempo sugerido |
|---|---|---|
| Unidad 1 | Introducción a la alfabetización mediática | 22 horas |
| Unidad 2 | Medios de comunicación y sociedad | 22 horas |
| PUNTO DE MEDIO SEMESTRE | ||
| Unidad 3 | La era de la persuasión | 22 horas |
| Unidad 4 | Representación en los medios | 22 horas |
| Unidad 5 | Actividad culminante del curso | 22 horas |
| Ver ejemplo de total del libro de calificaciones | 110 horas |
Tenga en cuenta que, según las directrices del Ministerio, OVS tiene un requisito mínimo obligatorio de 14 días de inscripción para que los estudiantes sean elegibles para una boleta de calificaciones de mitad de período y 28 días de inscripción para ser elegibles para una boleta de calificaciones final.
Conceptos fundamentales que se tratan en el curso de inglés en línea de 11.º grado
El programa de este curso está diseñado para desarrollar una serie de habilidades esenciales en estas cuatro áreas interrelacionadas, basadas en un sólido conocimiento de las convenciones del inglés estándar e incorporando el uso del pensamiento analítico, crítico y metacognitivo. Los estudiantes aprenden mejor cuando se les anima a monitorear conscientemente su pensamiento mientras aprenden, y cada área temática incluye expectativas que requieren dicha reflexión. Los conocimientos y las habilidades descritos en las expectativas del currículo permitirán a los estudiantes comprender, responder, crear y apreciar una amplia gama de textos mediáticos. Las áreas de aprendizaje están estrechamente interrelacionadas, y los conocimientos y las habilidades descritos en las cuatro áreas temáticas son interdependientes y complementarios. Los docentes planifican actividades que combinan las expectativas de las cuatro áreas temáticas para brindar a los estudiantes experiencias que promuevan un aprendizaje significativo y que les ayuden a reconocer cómo las habilidades de lectoescritura en las cuatro áreas se refuerzan y fortalecen mutuamente.